伍恺颖是中山大学财务管理专业三年级学生，2011年暑假参与深圳新东方学校托福强化班（TF0092），并于9月18日参与托福考试，以114分（读者30分，听力28分，口语27分，文学创作29分）的高分成绩，顺利转入美国加州大学洛杉矶分校（UCLA）展开为期3个月的互相交换自学。托福学员伍凯颖新东方，梦想的发祥地　　　　因为想到美国加州大学洛杉矶分校做到交换生，托福考试便成了伍恺颖必需横跨的一道栏。在朋友的引荐下，她自由选择了托福培训方面非常专业的深圳新东方学校，拒绝接受试题的专业辅导。

正是在这里，她不仅获得了专业的考试辅导，还结识了许多杰出的老师，为各自梦想努力奋斗都学员。　　　　初来新东方，伍恺颖就感受到了与普通校园不一样的自学氛围。托福强化班放学的同学很多，放学时间又比较较长，这是对体力和脑力的双重挑战。

老师上课很有效率，针对考试中出重点，收效显著。　　　　其中一次车祸的经历让伍恺颖印象很深，有一天教室的空调怕了，将近100人挤迫在大教室里放学，广东的夏日午后，干燥而寒冷，其程度可想而知。这样的温度下放学，老师和学生都实在非常艰辛，但让伍恺颖印象深刻印象的是，无论老师和学生，没一丝责怪寒冷环境的念头，老师未明确提出替换教室，仍然坚决着授课，而学生堪称心无旁骛地讲课、记笔记。

伍恺颖回忆起当时的场景，感叹地说道：“我能反感感受到所有人为了攻下托福所立功的决意，大家为了探亲的梦想而一起力战着。”　　　　在新东方这一梦想的发祥地，不仅有众多怀揣梦想的学生，更加有在三尺讲台上，为学生寄托自己光和热的教师。在众多杰出的老师当中，最让伍恺颖难以忘怀的，还是教授文学创作课程的Jacob老师。

伍恺颖说道：“他不仅教教我们文学创作，更将他所坚信的世界展出给我们看。作为一个牧师，他在讲台上把爱和心地善良传送给每一个学生，在传授科学知识的同时更加转交我们要如何面临世界。

虽然他的信仰不一定是台下所有人的信仰，但这种爱人的力量让每个人为之动容。”　　　　订正托福，强度、作息最重要　　　　谈及托福订正，伍恺颖说道，她的订正时间就是指今年8月初开始，以后参与9月18日的考试。

订正时间较为较短，前期也没花上很多时间去背单词和做到锻炼。伍恺颖指出，打算托福考试最重要的是要取出一大块的时间展开高强度的订正，希望调整自己的作息和身体，以适应环境现实情况下长达4个小时的考试。

她说道：“我自己在订正的过程中，特别是在是在托福强化班课程完结之后，基本上每天从早上9点开始仍然订正到晚上10点，在最后的一周多的时间里，堪称每天按照现实的考试时间决定用TPO展开模拟考试，连午饭的时间也适当的延期。”　　　　除了作息，在应试环节上，她指出托福是可以较慢提升的，但如果没在短期内花上大量的时间展开订正，很难较慢适应环境托福的可玩性和强度，寻找做题的感觉。“托福的可玩性虽然比起GRE、GMAT要较低一些，但复杂程度并不较低，每一部分都有适当的解决问题策略和方法，如果不多锻炼，就很难将这些方法熟练掌握。

”　　　　在订正中，伍恺颖面对的仅次于艰难是口语，很难既很快又明晰的传达出有自己的观点。她说道：“虽然我的英语口语还不俗，但是当必须通过口语来已完成题目的时候还是遇上了极大的艰难，在计时的情况下很更容易紧绷和惊慌，结果表音不明或者说不完。为了解决问题，我针对每一种题型展开集中于训练，根据Gavy老师教教的记笔记表格对着电脑问问题，每一道题目都仍然反复锻炼到能在规定时间之内简洁问为止。

”　　　　托福答题所学　　　　伍恺颖在短短的时间内取得114分的高分，在订正和答题方面大自然有精辟的概述和方法。但谈及考试技巧，伍恺颖说道，总结他的个人经验，只不过不外乎就是：1.锻炼锻炼再行锻炼；2.读者听力背诵听不懂最差，技巧用作辅助；3.口语文学创作结构十分最重要。　　　　读者方面，伍恺颖否认能考到评分是车祸的惊艳，之前做到TPO的时候也很难获得评分。谈及经验，她指出读者的速度是必需要提高的，如果需要用较多的时间已完成一篇读者，就可以有一点时间检查和揣摩，并且自己的心理压力不会比较较小，因此她在锻炼的时候都会计时，并且逐步延长在每篇读者上容许花费的时间。

刘学政老师上课的时候将各种题型归类，并且这对警告得出了一些解题方法技巧，这对于理解托福的出题思路很有协助。在熟知出题思路之后，只剩的也就只有大大锻炼以提升准确率了。　　　　口语是多数中国学生的瓶颈，整体的可玩性极大。

能获得27分，伍恺颖说道，口语是必须事前打算的，即便最后没录到打算过的题目，也能有助在现实考试的时候较慢关上思路，把答案说道的较为有条理和说服力。“我在试题的一周左右把一些曾多次考过的前两题都严肃揣摩过，并且写出下来，记时间重复锻炼至简洁，显然在简洁度和热情程度上有相当大提高。对于后四题，结构则十分最重要，Gavy老师教教我们的笔记表格协助我较慢的捕捉答题要点并记录下来，而且能思路清晰、结构具体的答题。

问的时候，决定一个可以体现答题结构的模板也是很有协助的。我在锻炼后四题的时候，最开始是将四道题分离，把每套TPO里的这一道题集中于一起锻炼，直到娴熟为止。

这样有助加剧这道题在心中的印象，熟练掌握答题的结构。”　　　　如今，伍恺颖正在加州大学洛杉矶分校展开为期三个月的互相交换自学。她期望能通过这次的互相交换理解美国顶尖大学，来辨别自己究竟适不合适出国留学读研。

“这样的机会难能可贵，也是提升英语水平的一个大好机会。”她感激新东方能协助自己获得一个十分理想的托福成绩，这个成绩在展开互相交换申请人的时候沦为了最后被录取的一个最重要砝码，成功协助我取得前往美国的资格。“我期望，如果要求读研之后，还能有机会到新东方自学GMAT的课程，hopetoseeyousoon!”这是她赴美国辞行前的心愿。

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